Хөгжлөөс хэн ч хоцрох ёсгүй

ХҮҮХДИЙН ЦЭЦЭРЛЭГт тэгш хамран сургах үйл ажиллагааг зохион байгуулах нь (Зөвлөмж)

Сургуулийн өмнөх боловсролын хүртээмжийг сайжруулж хамран сургалтыг нэмэгдүүлэн 92 хувьд хүргэв. Сургуулийн өмнөх боловсролын салбарын цогц үнэлгээ хийв. Цэцэрлэгийн багшийн ажлыг гүйцэтгэлээр үнэлэх эрх зүйн орчин бүрдүүлж, анх удаа багш, байгууллагын гүйцэтгэлд суурилсан үр дүнгийн үнэлгээг зохион байгууллаа. Цэцэрлэгийн менежментийг сайжруулах арга хэмжээг үе шаттай хэрэгжүүллээ.

Сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарт зориулав

Монгол Улсын Засгийн газрын тухай хуулийн 24 дүгээр зүйлийн 24.2 дахь хэсэг, Боловсролын тухай хуулийн 28 дугаар зүйлийн 28.1.2 дахь заалт, Сургуулийн өмнөх боловсролын тухай хуулийн 9.5 дахь хэсэг, "Засгийн газрын 2016-2020 оны үйл ажиллагааны хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх арга хэмжээний төлөвлөгөө батлах тухай " 2016 оны 121 дүгээр тогтоолыг тус тус үндэслэн тушаах нь:

Тусгай хэрэгцээт боловсролын шаардлагатай хүүхдэд үзүүлэх эрүүл мэнд, боловсрол, нийгмийн хамгааллын үйлчилгээг сайжруулах төсөл

Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг боловсролд тэгш хамруулахад чиглэсэн эрх зүйн баримт бичгийн эмхэтгэл – 2022 он

БШУ-ы сайдын 2022.06.10-ны өдрийн А/206 тушаалаар батлагдсан Сургуулийн өмнөх насны хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдэд боловсрол олгох "Ганцаарчилсан сургалтын төлөвлөгөө", "Ганцаарчилсан сургалтын төлөвлөгөө боловсруулах аргачлал"

БШУ-ы сайдын 2022.06.22-ны өдрийн А/224 тушаалаар батлагдсан "Сургуулийн өмнөх боловсролын хувилбарт сургалт зохион байгуулах журам"

БШУ-ы сайдын 2021.05.13-ны өдрийн А/177 тушаалаар батлагдсан "Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг сургуулийн өмнөх боловсролын үйлчилгээнд хамруулах журам"

БШУ-ы сайдын 2020.11.27-ны өдрийн А/164 тушаалаар батлагдсан "Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалт, үйл ажиллагаанд баримтлах чиглэл"

Сургуулийн өмнөх болон ерөнхий боловсролын салбарын 2022-2023 оны хичээлийн жилийн зорилго, зорилт

Цэцэрлэг, ерөнхий боловсролын сургуулийн багшийг эрүүл мэндийн нэмэлт үзлэг, оношилгоонд хамруулах заавар